Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009
Tập đọc
ÚT VỊNH
(Theo Tô Phương)
I. Mục tiêu
- Đọc lưu loát diễn cảm bài văn
- Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK
III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ: HS:
- 2 em đọc thuộc bài Bầm ơi, TLCH về nội dung bài đọc.
- 1 em nhắc lại nội dung bài đọc.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu chủ điểm mới và bài mới:
- GV: Giới thiệu chủ điểm: Những chủ nhân tương lai, giới thiệu bài đọc: Út Vịnh
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
- HS: 1 em giỏi đọc toàn bài, GV chia đoạn bài đọc: 4 đoạn.
- HS: Nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài, lặp lại nhiều lần, Gv kết hợp hướng dẫn HS:
+ Luyện đọc từ khó: nằm chềnh ềnh, giục giã.
+ Tìm hiểu cách đọc 1 số câu dài, câu cảm, giọng đọc toàn bài.
+ Chú giải từ: thanh ray.
- GV: Đọc diễn cảm toàn bài: Giọng kể chậm rãi, thong thả.
b. Tìm hiểu bài:
- HS: ĐT đoạn 1: Đoạn đương fsắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có sự cố gì?
- HS: 1em đọc đoạn 2: Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt?
- HS: Nhẩm nhanh đoạn 3, 4: Khi nghe tiếng còi tàu vang lên giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường tàu và đã thấy điều gì? (Hoa và Lan đang chơi chuyền trên đường sắt).
- Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ? (lao ra khỏi nhà, báo hiệu lớn tàu đến, khi đoàn tàu đang đến - lao tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng).
- Em học tập được ở Út Vịnh điều gì? (ý thức trách nhiệm, tôn trọng qui định ATGT, tinh thần dũng cảm cứu em nhỏ).
c. Đọc diễn cảm:
- HS: 4em nối tiếp đọc toàn bài.
- GV: Hướng dẫn hs tìm hểu cách đọc diễn cảm đoạn từ: Thấy lạ... gang tấc.
- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm đôi.
- HS: Thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Lớp cùng GV bình chọn nhóm có bạn đọc tốt nhất, bạn đọc có cố gắng nhất.
- GV: Tuyên dương và cho điểm.
3. Củng cố dặn dò:
- GV: Bài đọc nói về điều gì? (Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ).
- GV: Nhận xét giờ học, nhắc HS đọc bài ở nhà, đọc trước bài: Những cánh buồm.
--------------------------------(((--------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành phép chia, viết kết quả phép chhia dưới dạng phân số và số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số.
II. Các hoạt động dạy học:
* GV: Tổ chức, hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài.
* Bài 1:
- HS: Tự làm bài, nêu kết quả và cách tính trước lớp.
- Lớp cùng nhận xét, chốt kết quả đúng.
VD: 912,8 : 28 = 32,6
9:

- GV: Gọi 2 HS nhắc lại cách chia 2 phân số, cách chia số thập phân.
* Bài 2: - HS: 1 em nêu yêu cầu bài tập
- HS: Một số em nêu miệng kết quả nhẩm được.
- Lớp cùng GV nhận xét và chốt kết quả đúng
- GV: Gọi 2 HS nối tiếp nhắc lại: cách chia nhẩm 1 số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001; cách chia 1 số cho 0,5; 0,25.
* Bài 3: HS quan sát mẫu ở SGK
- GV: Muốn viết kết quả sưới dạng phân số và số thập phân, ta làm thế nào?
- HS: Tự làm bài vào vở, 4 em làm bảng lớp.
- GV: Tổ chức cho HS chữa bài và chốt kết quả đúng.
VD: 7 : 5 =
= 1,4;
1 : 2 =
= 0,5
7 : 4 =
= 1,75
* Bài 4: HS :