TUẦN 24

Thứ 2 ngày 3 tháng 3 năm 2008

Tập đọc: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN.
(Theo báo Đại đoàn kết)
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Đọc trôi chảy toàn bài: đọc đúng tên viết tắt của tổ chức UNICEF.. Biết đọc đúng một bản tin (thông báo tin vui) giọng rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh.
2. Hiểu các từ ngữ mới trong bài.
3. Nắm được nghĩa chính của bản tin: Cụôc thi vẽ em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ.
II. Đồ dùng dạy học : T: Tranh trong sgk
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: H: 3H đọc thuộc lòng bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc: T: Hướng dẫn đọc từ UNICEF. 50 000.
- T chia đoạn.
- T: Hướng dẫn cách đọc bài, coi 6 dòng đầu là một đoạn tóm tắt những nội dung chính của bản tin.
2H đọc lại đoạn 1
H nối tiếp đọc đoạn.
- H : 5 em nối tiếp dọc 5 đoạn của bài: 2 lượt
H: đọc chú giải các từ: UNICEF, thẩm mĩ, nhận thức, khích lệ, ngôn ngữ hội hoạ.
H tìm cách đọc phù hợp câu: UNCEF Việt Nam và báo Thiếu niên tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề / “Em muốn sống an toàn”.
H luyện đọc theo nhóm đôi, tìm giọng đọc toàn bài.
2H đọc toàn bài.
T hướng dẫn đọc toàn bài. T đọc mẫu toàn bài.
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
L đọc thầm toàn bài, suy nghĩ, trả lời câu hỏi:
- Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì ?
- Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào ?
- Điều gì cho thấy các em nhỏ có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi ?
- Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mỹ của các em ?
- Những dòng in đậm của bản tin có tác dụng gì ? (Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc). Tóm tắt thật gọn gàng bằng số liệu và những từ ngữ nổi bật giúp người đọc nắm nhanh thông tin.
c. Luyện đọc lại:
H: 5em nối tiếp đọc 5 đoạn của bài. T nhắc lại giọng đọc toàn bài: vui nhanh, gọn, rõ ràng.
T hướng dẫn H đọc và thi đoạ đoạn: Được phát động ....Kiên Giang.
H luyện đọc theo nhóm 3, thi đọc giữa các nhóm. Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
C. Củng cố, dặn dò: T nhận xét giờ học.

******************************************

Toán: LUYỆN TẬP
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp H:
- Rèn kỹ năng cộng phân số.
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng.
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2 Luyện tập
Bài tập 1: T ghi 3 +
= ? .
H thực hiện phép tính như thế nào ? (viết 3 =
)
Vậy:
+
=

H làm nhẩm câu a, b, c vào vở và nêu kết quả.
Bài tập 2: H tính: (
+
)+
=
+(
+
) =

H nêu kết quả, nhận xét kết quả, T phát biểu tính chất kết hợp của phép cộng phân số.
(
+
)+
=
+(
+
)
H đọc tính chất kết hợp của phép cộng phân số ở sgk.
Bài tập 3: H đọc bài toán, T tóm tắt.
T: Tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào ?. vậy tính nửa chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào ?
H giải bài toán vào vở, 1H làm bảng lớp:
Bài giải.
Nửa chu vi của hình chữ nhật đó là:

(m)
Đáp số:
m
III. Củng cố, dặn dò: T nhận xét giờ học

***********************************

Chính tả: Nghe viết: HOẠ SỸ TÔ NGỌC VÂN.
I. Mục đích, yêu cầu
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả : Hoạ sỹ Tô Ngọc Vân.
- làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn
II. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 1H đọc những từ ngữ cần điền vào ô trống ở tiết LTVC trước.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài