TUẦN 30

Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT
(Theo Trần Diệu Tuấn và Đỗ Thái )
I. Mục đích, yêu cầu
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài (Xê-li-va, Ma-gien-lăng, Ma-tan, thuỷ thủ). Đọc rành mạch các chữ số chỉ ngày, tháng, năm. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã biết vượt qua bao khó khăn, hy sinh, mất mát để hình thành sứ mạng lịch sử: Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.
II. Đồ dùng dạy học :
-Chân dung Ma-gien-lăng ở sgk
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ :
- 3 H đọc thuộc lòng bài Trăng ơi... từ đâu đến ?
- 1 H nêu nội dung bài
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc:
-T chia đoạn bài đọc: 6 đoạn
T ghi các từ tên riêng nước ngoài lên bảng, hướng dẫn H đọc đúng.
- H nối tiếp đọc 6 đoạn của bài: 3 lượt
+Chú giải từ: Ma-tan, sứ mạng.
-H luyện đọc theo nhóm 2
+ Tìm giọng đọc toàn bài: Đọc châm rãi, rõ ràng, cảm hứng ngợi ca. Nhấn giọng những từ ngữ nói về những gian khổ, mất mát, hi sinh mà đoàn thám hiểm đã phải trải qua.
-2 H đọc toàn bài.
-T đọc diễn cảm toàn bài.
b. Tìm hiểu bài
- H đọc thầm đoạn 1, 2, 3, 4: Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm nhằm mục đích gì? (Khám phá những con đường trên biển dẫn đến những vùng đất mới).
- Dọc đường đi đoàn thám hiểm đã gặp những kó khăn gì ?(Cạn thức ăn, hết nước ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu ninh nhừ giày và thức ăn ra để ăn. Mỗi ngày có 3 người chết phải ném xác xuống biển. Phảo giao tranh với thổ dân).
- Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại như thế nào ?.
- Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hành trình nào ?(ý c) Đoàn tuyền xuất phát từ cửa biển Xê-vi-a nước Tây Ban Nha tức là Châu Âu.
- Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đã đạt kết quả gì ? (Chuyễn thám hiểm kéo dài 1083 ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới).
- Câu chuyện giúp em hiểu gì về các nhà thám hiểm ?
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- 3 H đọc nối tiếp 6 đoạn của bài. Lặp lại 2 lượt
-T hướng dẫn HS nhắc lại giọng đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện đúng nội dung bài.
- T hướng dẫn H đọc diễn cảm đoạn: Vượt Đại Tây Dương ... ổn định được tinh thần.
- HS: Nêu giọng đọc và luyện đọc trong nhóm đôi
-Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm.
- HS: Bình chịn bạn đọc tốt nhất.
3. Củng cố, dặn dò :
- Bài văn ca ngợi ai và ca ngợi điều gì? Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã biết vượt qua bao khó khăn, hy sinh, mất mát để : Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.
-T : Muốn tìm hiểu khám phá thế giới, ngay từ bây giờ H cần rèn luyện đức tính gì ? (ham học hỏi, ham hiểu biết, dũng cảm, biết vượt qua khó khăn...).
T nhận xét giờ học .
----------------------------------(((------------------------------
Kĩ thuật
LẮP CON QUAY GIÓ
I. Mục tiêu:
- HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió.
- Lắp được từng bộ phận và lắp con quay gió đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết.
II. Đồ dùng D-H
-Mẫu con quay gió.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động D-H
1. Quan sát và nhận xét
- T: Hướng dẫn HS quan sát kĩ toàn bộ con quay gió và trả lời câu hỏi:
+ Con quay gió có mấy bộ phận chính?
+ Cho biết ứng dụng của con quay gió trong thực tế