TUẦN 35
Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2009
Tiếng Việt
ÔN TẬP - KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiểm tra đọc
- Nội dung: Một số bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến 34.
- Kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tóc độ tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được một câu hỏi về nội dung văn bản nghệ thuật.
- Hệ thống một số diều cần ghi nhớ về tác giã, thể loại, nội dung chính của bài tập đọc trong hai chủ điểm khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng D-H
- Phiếu viết tên các bài tập đọc, HTL đã học từ tuần 19 đế tuần 34
III. Các hoạt động D-H
1. Giới thiệu bài
2. Kiểm tra tập đọc, HTL
- HS: Từng em lên thăm chọn bài, chuẩn bị trong thời gian 2 phút
- HS: Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- T: Ddặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc
- T: Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT
3. Bài tập 2:
- HS: Đọc yêu cầu bài tập, hoạt động theo nhóm 5
- HS: Dán nhanh kết quả bài làm lên bảng lớp, đại diện nhóm trình bày
- HS: các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau
- T: Nhận xét kết quả của các nhóm, nhắc lại những nội dung chinh của các bài tập đọc trong hai chủ điểm: Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống
4. Củng cố dặn dò
- T nhận xét giờ học
Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc
----------------------------------(((------------------------------
Kĩ thuật
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Biết tên gọi và và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp được các bộ phận và lắp ghép được thành mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật
- Rè luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình.
II. Đồ dùng D-H
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuậtư
III. Các hoạt động D-H
1. Hoạt động 1:Chọn và kiểm tra các chi tiết
- HS: chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ
- Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp
2. Hoạt động 2: HS thực hành lắp ghép mô hình đã chọn
a. Lắp từng bộ phận
b. Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
3. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
- HS: Trưng bày sản phẩm
- T: Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
+ Lắp được mô hình tự chọn
+ Lắp đúng kĩ thuật, đúng qui trình
+ Lắp mô hình chắc chắn, không bị xô lệch
- HS: Dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
- T: Nhận xét, đánh giá kết quả học tập qua sản phẩm của HS
4. Hoạt động tiếp nối
- T: Nhắc HS tháo các chi tiết sắp gọn vào hộp
----------------------------------(((------------------------------
Toán
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU
VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh ôn tập về:
Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hgiệu và tỉ số của hai số đó.
II.dùng dạy học .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Bài cũ : Kiểm tra bài tập về nhà của HS
B. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1:. Thực hành.
a) Bài 1
- HS đọc yêu cầu bài 1.
- Học sinh làm vào vở . 1 HS lên bảng làm bài (HS TB).
- HS cả lớp nhận xét và nêu kết quả ( Học sinh TB )
b) Bài 2
- HS làm việc cá nhân, HS tiếp nối lên bảng